Para poder hacer un análisis claro de lo que se expresa la nota, hacen falta NUMEROS. Es necesario conocer números de familias utilizando a los "repasadores", números de "repasadores" por escuelas, establecer aumento, disminución, etc, etc. Sin numeros es imposible analizar la gravedad del problema, las razones de ser, y las posibles soluciones.
Comentario de Anonymous User (Ana Rosilda)
Modificado: 13/06/2008 20:40
Para poder hacer un análisis claro de lo que se expresa la nota, hacen falta NUMEROS. Es necesario conocer números de familias utilizando a los "repasadores", números de "repasadores" por escuelas, establecer aumento, disminución, etc, etc. Sin numeros es imposible analizar la gravedad del problema, las razones de ser, y las posibles soluciones.