¿Somos Cuba?

Muchas personas en el mundo se preguntan cómo Cuba, siendo un país subdesarrollado con algo más de once millones de habitantes, ha podido incluirse en el selecto grupo de naciones que marchan a la vanguardia en el deporte a nivel mundial. Hace más de cien años que el esgrimista cubano José Ramón Fonts Segundo, participó en los II Juegos Olímpicos celebrados en París, alcanzando la gloria con la obtención de la primera medalla de oro en esas lides, para Cuba y para América Latina. Desde aquella primera participación cubana hasta nuestros días, cientos de atletas cubanos han participado en diversos eventos deportivos desde Centroamericanos y del Caribe, Panamericanos, Campeonatos Mundiales hasta los Juegos Olímpicos, obteniendo importantes resultados. Aquel camino de cosecha de medallas comenzado por los esgrimistas cubanos Fonts y Manuel Dionisio Díaz, en los Juegos de 1900 y 1904, se vio interrumpido durante varias décadas, hasta que en 1964 fue reabierto por Enrique Figuerola, ganador de la medalla de plata en los Juegos Olímpicos celebrados en Tokio. Los juegos de Munich 72 iniciaron el camino hacia la cumbre deportiva de la pequeña isla del Caribe. Figuerola en Tokio había obtenido medalla de plata en excepcional carrera. En México 1968 Cuba había conquistado cuatro medallas de plata, dos en boxeo y otras tantas en relevo 4x100 de ambos sexos. En Munich 72 fue distinto1. El deporte cubano se había desarrollado hasta alcanzar niveles mundiales (MARTINEZ, 2000: 142-145) A partir de entonces Cuba ha ocupado lugares relevantes en los certámenes competitivos en los que ha tomado parte. ¿Cómo el país ha podido alcanzar estos resultados en la esfera deportiva? Un desarrollo equilibrado del deporte debe estimular la iniciativa y participación individual y colectiva, para lo cual el apoyo del Estado es vital, toda vez que el deporte ha demostrado capacidad para transformar costumbres sociales y penetrar el tejido social de la mayor parte de los grupos humanos. Cuba dedica enormes recursos al desarrollo del deporte competitivo y recreativo. El deporte constituye una de las prioridades de la política social cubana. El prestigio y pujanza que exhibe hoy el movimiento deportivo en la mayor de las Antillas tuvo su simiente a partir del Primero de Enero de 1959, tras el triunfo de la Revolución, cuando esta actividad pasó a convertirse en derecho del pueblo. Inmediatamente se comenzó la creación de nuevas instalaciones, se entregaron implementos y materiales a lo largo y ancho del país en beneficio popular, se celebraron nuevos eventos, entre otras importantes medidas que contribuyeron al primer salto del deporte cubano. El decidido apoyo del Gobierno Revolucionario posibilitó la creación, el 23 de febrero de 1961, el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) con el objetivo de incorporar a todos los sectores de la población a la educación física, el deporte, la recreación saludable e igualmente elevar el nivel de competitividad en la arena internacional de los atletas de la Isla. En aquella primera etapa desempeñaron un papel protagónico en el despegue del deporte cubano, la creación de los Consejos Voluntarios Deportivos (CVD)2, integrados por activistas convertidos en profesores en centros de trabajo, escuelas, universidades, cooperativas y comunidades, los que enarbolaban como principio el uso múltiple de los recursos; también la celebración de los Juegos Escolares, las pruebas de eficiencia física “Listos Para Vencer” (LPV), los planes de montaña, el régimen de licencia deportiva para atletas de alto rendimiento y la introducción y asimilación de los adelantos de la ciencia y la técnica. Actualmente el sistema deportivo cubano posee una sólida infraestructura en esta esfera. La nación caribeña cuenta con una industria deportiva3 consolidada, con instalaciones deportivas para casi todas las disciplinas del ciclo olímpico, centros de medicina deportiva de primer nivel y un moderno laboratorio antidoping4, a lo que se añade el capital humano formado en la universidad del deporte cubano, que garantiza la asistencia técnica dentro del país y, al mismo tiempo, permite prestar servicios en diversas regiones del mundo, especialmente en América Latina. Todo cubano tiene la posibilidad de practicar deportes de forma gratuita sin distinción de edad, género, raza, creencias religiosas o filiación política. En tal sentido, la comunidad se convierte en el primer escalón del deporte recreativo y del alto rendimiento. ¿Cómo se estructura este proceso en los diferentes municipios del país? El recorrido que ha de seguir un atleta desde la base hasta las selecciones nacionales se conoce en Cuba como pirámide de alto rendimiento, y se organiza de la manera siguiente: 1er Nivel. La educación física y el área deportiva especializada En todos los niveles de enseñanza, los planes de estudio contemplan como parte de la formación integral de los estudiantes la asignatura de Educación Física que, orientada científicamente, bien planificada, adaptada para los distintos niveles de instrucción y dosificada de una manera adecuada, se convierte en una asignatura imprescindible dentro del sistema educacional cubano. Es aquí donde se comienza a despertar el interés por la práctica del ejercicio físico y el deporte. El perfeccionamiento corporal de los niños, adolescentes y jóvenes, es la misión fundamental de la Educación Física, la cual, a partir de la enseñanza preescolar, coadyuva en la creación de hábitos y habilidades motrices y proporciona mayor bienestar en la vida. De ahí la importancia de su práctica desde las edades tempranas. Los planes y programas de la Educación Física, impartidos desde el primer al cuarto grados en la escuela, buscan el incremento óptimo de las capacidades coordinativas y de flexibilidad, así como de aptitud motora, que en esta etapa de la vida se manifiestan con sus mayores potencialidades. A partir del quinto grado en la enseñanza primaria se pone énfasis en la gimnasia básica. Comienzan así las prácticas de campo y pista y de algunos deportes con pelota, como balonmano, baloncesto y otros, preparatorios para los eventos que anteceden a los Juegos Escolares5. En este sentido las escuelas primarias que radican en todas las comunidades del país, se convierten en la cantera fundamental donde se descubren y seleccionan los talentos (niños y niñas con aptitudes para la práctica deportiva de competición), que pasan a las áreas de los diferentes deportes, donde reciben entrenamiento especializado por parte de técnicos del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER). 2º Nivel. Escuelas de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE) Son centros especializados dentro del sistema nacional de educación, donde se ofrecen las enseñanzas correspondientes a los planes de estudio y programas establecidos, y en las que, además, se enfatiza en el desarrollo de las habilidades y destrezas deportivas con los educandos, en edades tempranas. Las Escuelas de Iniciación Deportiva (EIDE) están presentes en las 14 provincias y el municipio especial de Isla de la Juventud y cuentan con alojamiento, alimentación, implementos deportivos, servicios de medicina deportiva y con los mejores profesores y técnicos de cada una de las regiones; todos con carácter gratuito. Allí llegan los estudiantes atletas provenientes de las enseñanzas primaria, secundaria y preuniversitaria con aptitudes para convertirse en futuros campeones, los cuales inician una rigurosa etapa de preparación, sin descuidar la docencia. Éstos se seleccionan teniendo en consideración aspectos como: * Ser promovido desde un área especial. * Satisfactorios resultados técnicos del deporte que practique. * Buenos resultados docentes. * Logros significativos en competencias provinciales y nacionales. * Poseer somatotipo acorde con la disciplina deportiva que práctica. 3er Nivel. Escuela Superior de Perfeccionamiento Atlético (ESPA) Al término del ciclo anterior, por lo general, si su rendimiento continúa en ascenso, pasan a las Escuelas Superiores de Perfeccionamiento Atlético (ESPA), centros éstos diseminados también por todas las regiones del país. 4º Nivel: Escuelas Superiores de Formación de Atletas de Alto Rendimiento (ESFAAR) Los mejores atletas son llamados a las Escuelas Superiores de Formación de Atletas de Alto Rendimiento (ESFAAR) entre las que se destacan la Giraldo Córdova Cardín, la Marcelo Salado y la Cerro Pelado, la mayor parte de ellas con asiento en la capital cubana, donde militan juveniles y mayores, o sea los deportistas de los llamados equipos nacionales que representarán al país en certámenes internacionales. Otras disciplinas como el polo acuático femenino y el softbol (m y f), entre otras, tienen su base de entrenamiento en otros puntos de la geografía cubana. Es Importante destacar que la mayor parte de los atletas que integran las filas de los equipos nacionales provienen de esta pirámide de alto rendimiento, aunque algunos de ellos han podido alcanzar la estelaridad sin que necesariamente hayan tenido que vencer todos los niveles de la pirámide. El país tiene, igualmente, el privilegio de contar con los Institutos Superiores de Cultura Física (ISFC)6, que constituyen una formidable cantera de técnicos, y la Escuela Internacional de Cultura Física y Deportes, donde se forman técnicos de otras naciones. ¿Qué sucede con los atletas que no alcanzan el alto rendimiento y con otras personas que practican deportes? Para estos existen alternativas que garantizan la práctica sistemática del deporte y el ejercicio físico en las comunidades. Se desarrollan eventos deportivos de significación nacional en los que se implican las comunidades como el deporte para discapacitados, los que se iniciaron a partir de 1971 con prácticas deportivas para la rehabilitación de pacientes con lesiones y traumas severos. A partir de este momento el INDER estructura el actual sistema para discapacitados, en lo masivo y el alto rendimiento, que ya suma unos 8000 practicantes. Paralelamente los alumnos de escuelas de Educación Especial y los pacientes de salud mental son atendidos por las direcciones de Educación Física y Promoción de Salud, de forma integrada con otros frentes del organismo deportivo. (Garrido 2006c: 3). Los principales juegos para discapacitados se denominan Paralimpiadas Nacionales e involucran a la Asociación Nacional de Ciegos (ANCI), Asociación Nacional de Sordos de Cuba (ANSOC) y Asociación de Limitados Físico Motores (ACLIFIM). También se destacan como eventos comunitarios participativos las Olimpiadas de Montaña7, que involucran a comunidades campesinas de estas áreas. Las Olimpiadas de Prisiones constituyen otro de los escenarios donde se realizan eventos deportivos. Debemos significar que en estos centros penitenciarios funcionan cursos para la formación emergente de profesores habilitados de Educación Física, de los que ya trabajan los primeros graduados, muchos de los cuales continúan estudios superiores para formarse como Licenciados en Cultura Física. Resulta importante destacar la estrategia de la Central de Trabajadores de Cuba (CTC) dirigida a lograr la masividad de los trabajadores en la práctica sistemática del deporte y la actividad física en general e incrementar la presencia de las mujeres en varias disciplinas. El deporte para trabajadores tiene en los sectores de la Industria Azucarera8 y la Industria del Níquel a sus mejores representantes con la Liga Nacional Azucarera y las Espartaquiadas del Níquel. Uno de los mejores referentes del deporte participativo en Cuba, por la masiva participación de atletas-trabajadores y equipos de las comunidades, lo constituyen Las Espartaquiadas del Níquel, que se desarrollan en los Municipios mineros de Moa y Mayarí, pertenecientes a la provincia de Holguín. En el primer trimestre del año 1988, por iniciativa de la Unión del Níquel (hoy Grupo Empresarial Cubaníquel), y con el apoyo del INDER, se promueve la iniciativa de desarrollar anualmente en el municipio minero de Moa un gran evento deportivo para los trabajadores y la comunidad. Con ello se avanzaba en la búsqueda de opciones recreativas para los trabajadores de este sector económico y para la población en general. Del 22 al 29 de mayo de 1988 se desarrollaron las primeras Espartaquiadas9 donde tomaron parte 13 empresas y entidades, con 675 hombres y 163 mujeres, así como 88 árbitros, entrenadores y activistas. El centro de la labor organizativa del evento corre a cargo de las empresas de la Unión del Níquel y el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) del municipio Moa, quien es el encargado de la parte técnica del certamen. La columna vertebral de la promoción de las actividades deportivas en las empresas del níquel lo constituye el movimiento de activistas, dirigidos y organizados por los Comités Deportivos de las empresas. El movimiento deportivo en el sector del níquel ha permitido la capacitación de activistas y la formación de árbitros en las propias empresas, con asesoramiento de especialistas deportivos del INDER. La edición del año 2007 cuenta con un programa de 16 disciplinas y la participación de delegaciones deportivas en representación de 11 empresas, además de los equipos de las escuelas y comunidades de los Consejos Populares. El evento mantiene su preámbulo con la ya tradicional Fiesta del Fuego, cuya antorcha cumple un recorrido desde Duaba, en el municipio Baracoa hasta Moa, con diversas actividades en su travesía, entre las que se incluyen visitas a las entidades que tomarán parte en el evento y abanderamiento de las delegaciones deportivas. La apertura de las Espartaquiadas tiene como escenario el Estadio Municipal de Béisbol Ángel Romero Videaux y la clausura en el Policentro Deportivo de la ciudad de Moa. Es un evento multideportivo que desarrolla torneos de ajedrez, atletismo, baloncesto, balonmano, béisbol, ciclismo, dama, dominó, fútbol, judo, pesca deportiva, softbol, tenis de mesa, tiro, voleibol de cancha y voleibol de playa. La primera edición, celebrada en 1988, contó con la presencia de 7 deportes y 926 participantes; las últimas ediciones han alcanzado la cifra de más de 1500 atletas y 16 deportes en competencia. Sin dudas, las Espartaquiadas del Níquel se han erigido como un modelo del desarrollo participativo cuyo objetivo primordial es elevar la salud y la calidad de vida de toda la población. Más allá de una meta y un deseo, el deporte participativo en Cuba es controlado y regulado por métodos y orientaciones precisas, sobre la base de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente. Cualquier persona interesada debe someterse a un diagnóstico, pues cada individuo debe de ajustarse a un plan, donde se consideran el peso corporal, edad, talla, y la condición física del practicante. La mayoría de los trabajos y experiencias acumulados en la isla en la práctica de ejercicios como factor de salud y recreación deportiva, se basan en proyectos que se desarrollan y evalúan por especialistas de la propia comunidad, centro laboral o entidad de base, para conocer los impactos e indicadores que reflejan los cambios en las funciones cardiorrespiratorias y el estado de las capacidades físicas del individuo. (Garrido 2004: 3). Otra modalidad del deporte participativo lo constituyen los Círculos de Abuelos. Cerca de medio millón de adultos mayores están incorporados a estos y realizan actividades físicas de forma sistemática y orientada, factor vital para elevar la salud y la calidad de vida. En el deporte participativo se incluyen además, programas de preparación física para centros de trabajo y comunidades, a las que se suman como soporte logístico más de 700 gimnasios de cultura física y al aire libre en todo el país, habilitados con implementos elaborados por las propias comunidades. (Garrido 2005a: 3). El Dr. Darwin Semotiuh, Presidente de la Sociedad Internacional de Estudios Comparados de Educación Física y Deportes (ISCEPS), manifestó recientemente en la Cumbre Regional de Educación Física y Deportes, celebrada en Cuba, que el gobierno cubano tiene un gran compromiso en la tarea de promover el deporte participativo y de alto rendimiento; y precisó: “Creo que es muy importante el papel de la educación física y el deporte en la formación de valores, la salud y la calidad de vida del ser humano, posibilidad que tienen hoy no todos los niños y jóvenes del planeta y en las que Cuba y Venezuela son ejemplos en este continente”. Por su parte, el representante de la UNICEF en Cuba, Dr. José Juan Ortiz, expresó: “El deporte es una escuela para la vida, fragua de valores y hoy no todos los niños tienen derecho al juego, a la educación física escolar, hemos visto que Cuba y su sistema social priorizan esta vital actividad para el desarrollo infantil.” (Garrido 2007b: 3-4) Finalmente es válido destacar que los avances alcanzados por Cuba en la esfera deportiva ratifican la decisión del Estado de dedicar esfuerzos y recursos para la promoción y práctica del deporte y la actividad física, con el propósito no sólo de obtener medallas sino también para elevar la calidad de vida y el bienestar social en general. Notas 1. En los Juegos Olímpicos de Munich 72, Cuba alcanzó el decimocuarto lugar con tres medallas de oro, una de plata y cuatro de bronce. Las tres medallas de oro las aportó el boxeo. 2. El 19 de noviembre de 1961 surgen los Consejos Voluntarios Deportivos (CVP), otorgando al activismo su demostrado papel impulsor en el desarrollo deportivo, previsión validada con la labor de miles de voluntarios que constituyen hoy una fuerza de incalculable valor. En saludo a esta fecha se celebra en Cuba el Día de la Cultura Física y el Deporte. 3. El 25 de junio de 1965, mediante la Resolución 696 surge la Industria Deportiva, para garantizar medios e implementos para la práctica del deporte. 4. El 13 de febrero del 2001 fue inaugurado en La Habana el Laboratorio Antidoping, como parte de los esfuerzos que realiza Cuba para evitar el uso de sustancias prohibidas en las competencias de alto nivel dentro y fuera del país. 5. El 22 de agosto de 1963 se inauguran los I Juegos Escolares Nacionales. Se celebran cada año al final del curso académico y participan, por categorías y edades, con el requisito exigido, uno de ellos y fundamental es que los alumnos hayan aprobado el año. Verdaderamente permiten seleccionar a los mejores y de los mismos ha surgido el 90 % de los campeones mundiales y olímpicos de Cuba. Surgieron proyectados para convertirse en lo que son hoy: el principal evento del movimiento deportivo cubano. 6. El 1º de octubre de 1961 nace el Instituto Nacional de Cultura Física, génesis del abarcador sistema de enseñanza con que cuenta en la actualidad el INDER, formador de más de 50 000 técnicos que cubren las necesidades en el país y colaboran en varias regiones del mundo. 7. La Iª Olimpiada de Montaña se celebró en agosto del 2005 en el municipio montañoso de Sagua de Tánamo, provincia de Holguín. Aunque las comunidades rurales cubanas tienen múltiples eventos deportivos, se creó este certamen para promover otros deportes más allá del béisbol, pesca deportiva, rodeo y dominó, que constituyen los favoritos dentro del campesinado cubano. 8. La Liga Nacional Azucarera se desarrolla todos los años y tiene como principales protagonistas a los trabajadores de los centrales azucareros del país. Este evento tiene lugar en los bateyes de los centrales y se compite solamente en béisbol. 9. Información obtenida mediante entrevista realizada el 27 de abril de 2007, a Miguel Vidal Correa, Subdirector de Cultura Física y Recreación de la Dirección Municipal de Deportes del Municipio de Moa. Bibliografía * FORBES, Irene (Org.). 2003. Famosos y desconocidos. Cubanos en Juegos Olímpicos. La Habana: Editorial Pueblo y Educación. * GARCIA, Manuel (Org.). 2002. Sociología del Deporte. Madrid: Alianza Editorial, S.A. * GARRIDO, Mario L. 2004 “Deporte participativo. Más allá de una meta" JIT. Semanario del Deporte Cubano. Nº 392: 3-4. * _________________. 2005a. “Educación Física de Adultos. El Ejercicio Factor de Salud ”. JIT. Semanario del Deporte Cubano. Nº 458: 3-4. * _________________. 2005b. “Olimpiada de Prisiones”. JIT. 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jordanalfredo@hotmail.com, es mi email. Definicion de transaccion comercial se basa en demanda y oferta. El gobierno, usando el presupuesto nacional, crea un sistema de ofertas en este caso el deporte. En unos casos para producir ganancias liquidas (moneda) y en otros casos para crear la ilusion de unidad nacional, llamados Juegos Olimpicos, Panamericanos, etc. Estos servicios satisfacen inmediatamente al expectador o ciudadano por ver su equipo favorito ganar o su atleta individual excel, un sentido de satisfacion a costos muy elevados para el ciudadano que paga impuestos a favor de un grupo de individuos con agenda personal, en la burocracia o gobierno. El deportista, es el resultado de varios factores los cuales pueden ser: familiares (madre que quiere su hijo no este ocioso), monetarios y simplemente la satisfaccion personal de destacarse. Una vez aceptada la oferta, el gobierno dictatorial o las instituciones burocraticas que representan una tirania de control (vease las Federaciones mundiales del deporte) ponen a funcionar una red de estimulos necesarios para alimentar el ego individual tanto como sus necesidades abstractas y basicas. El individuo ve un salida a su situacion actual o una posibilidad a carrera en el futuro. Las partes acuerdan basados en un beneficio mutuo y esto garantiza la transaccion. Aun cuando sea moralmente reprensible, moral no tiene participacion hasta el momento donde madurez comienza. Nosotros somos expectadores y nuestras opiniones son morales y de apreciacion. Son nuestras y son juicios nacidos de nuestras experiencias, pero esto es otro punto. El mundo profesional tiene la misma mecanica y subsiste gracias a las reglas de oferta y demanda. La diferencia reside en el no uso del impuesto al ciudadano, pero este es otro punto.

Alfredo Jordan: estoy totalmente de acuerdo con su comentario, cuando puse "No le critico a la dictadura que haya dado la oportunidad de hacerse deportistas a muchos cubanos" estaba siendo ironico ya que juan Perez dio a entender en su comentario que los cubanos, principalmente los negros, se lo deben todo a la revolucion, y mas cuando expresa lo siguiente"... no hubieran pisado un terreno de entrenamiento bajo otro gobierno, etc, etc, etc..." Me gustaria ademas tocar algunos puntos de su comentario: El deporte es una transacion comercial entre el estado y el ciudadano.(Esto solo ocurre en los estados que controlan el deporte)

La Declaracion de Independencia de los Estados Unidos no es acerca de un territorio, pais o frontera sino la declaracion de las libertades esenciales del ciudadano. No es el pais a quien servimos lo que nos define, son nuestros derechos a vivir lo que nos define. Antes que exisitiera los Estados Unidos de America, existio el derecho de vivir, ser libres y conducir sus vidas en busqueda de su felicidad. Aqui les va un fragmento para meditar que primero es el ciudadano y despues cualquier pedazo de tierra que deseemos llamar patria. "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness. — That to secure these rights, Governments are instituted among Men, deriving their just powers from the consent of the governed, — That whenever any Form of Government becomes destructive of these ends, it is the Right of the People to alter or to abolish it, and to institute new Government, laying its foundation on such principles and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their Safety and Happiness". Hay mucha confusion sobre causas y efectos en los discuros aqui escritos. "No le critico a la dictadura que haya dado la oportunidad de hacerse deportistas a muchos cubanos", es un fragmento de "su majestad" y muestra lo limitado del pensamiento popular cubano. El deporte es una transacion comercial entre el estado y el ciudadano. La frase "Oportunidad" es una diversion, pues el estado no puede obligar al ciudadano a ser deportista, solo a particpar. Es una transaccion comercial pues los dos, Estado y Ciudadano creen que se benefician mutuamente en ese intercambio. El caso del deporte es una transaccion comercial que no dio los frutos que los inversionistas cubanos en el poder esperaban, en especial su lider. "a todos nos gusta vivir mejor, por ello no culpo a los deportistas pues es lógico que intenten contruirse un futuro", es una frase de Juan Perez, quien trata de justificarse pues anos de educacion marxista-castrista le han inculcado que mejor es malo. Vivir mejor es lo que nos define, es lo real en el ser humano y negarlo es negar la verdadera esencia de nuestra existencia. El ser humano, denominese deportista, balsero, Porno para Ricardo, exiliado, tiene el derecho natural a Vida, Libertad y la busqueda de su Felicidad, resida esta donde resida. Cada ser humano merece esas oportunidades deliniadas en la Declaracion de Independencia, asi como cambiarla si asi lo estima. La situacion del cubano residente es dura para quienes tienen otros niveles de vida, pero existen muchos niveles de vida en el mundo. Es cierto que en Cuba hay represion, brutalidad y brutolidad en sus gobernantes, que no permiten cambios de ningun tipo en su sociedad, pero no olviden por eso que lo que se mantiene inmobil desaparece. El mundo ha cambiado mucho desde 1959 para seguir comparando antes y despues. Seguira cambiando y aquellos que estaban detras pero no se conformaron con su situacion avanzaran a la cabeza. No pierdan de vista que es el ser humano lo importante. Fidel y Raul son dos hombres solamente, su permanencia depende de la colaboracion de muchos dentro y fuera del pais. Como dice la Declaracion de Independencia y repito otra vez: "That whenever any Form of Government becomes destructive of these ends, it is the Right of the People to alter or to abolish it, and to institute new Government, laying its foundation on such principles and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their Safety and Happiness"

Juan perez, Nuevamente usted no esta con las victimas. 1. No contestaste mi pregunta sobre los coreanos del Norte, ni tampoc sobre los que huian de europa del este. 2. No entiendo para que trae el ejemplo de los ecuatorianos(que por cierto, ninguno se va para cuba), a modo de consuelo?, En todo caso lo que pasa en todos esos paises no justifica la represion y la falta de libertad en general que hay en cuba, esta conmigo? 3. Como ya dije, la politica represiva cubana provoca un caos economico, no me negara que muchos cubanos que han emigrado no lo hubieran hecho si hubieran encontrado en cuba un ambiente propicio para prosperar. En Cuba hay una dictadura. Dictadura:La dictadura (del latín dictatūra) es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo (dictador, fidel castro en el caso de cuba), generalmente a través de la consolidación de un gobierno de facto, que se caracteriza por una ausencia de división de poderes, una propensión a ejercitar arbitrariamente el mando en beneficio de la minoría que la apoya, la inexistencia de consentimiento alguno por parte de los gobernados y la imposibilidad de que a través de un procedimiento institucionalizado la oposición llegue al poder. se le parece eso a Cuba? pero cuando es dictadura comunista, donde ganar dinero(para los que no son de las altas esferas) es un delito, se crea emigracion(segun usted economica) de personal no calificado y tambien de altamente calificado: Ingenieros, deportistas, medicos, maestros, etc... estamos ahora?